高校思政课引入中华优秀传统文化的理论诠释与实践方向研究

马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合被视为推进马克思主义中国化时代化的一条重要路径。作为马克思主义中国化的最新理论成果,习近平新时代中国特色社会主义思想包含了对中华优秀传统文化的传承与发展,中华优秀传统文化已然成为重要的话语体系。在中国共产党领导社会主义教育事业的政治环境与时代背景之下,倡办以马克思主义及其中国化理论成果为指导的思想政治教育是培养合格人才的根本保障。马克思主义与中华优秀传统文化相结合的理论创新源泉,意味着社会主义教育中的思想政治理论课必然要包含中华优秀传统文化。立德树人所倡导的德育人才培养模式,既能在中华优秀传统文化中直接搜寻相应的教义理念,同时可以结合中华优秀传统文化来推动教育观念的改革与创新,培养符合新时代德才兼备、以德为先要求的高素质人才。在推进中华优秀传统文化引入高校思想政治理论课的实践过程中,需要以马克思主义为指导,严格梳理出属于“优秀”的中华传统文化,绝非全部的传统文化。对于教育主管部门以及高校及授课教师而言,应该充分认识组织、评价与考核涉及中华优秀传统文化思政课的意义,同时要加强相关图书资料建设。从高校的教学实践层面推动中华优秀传统文化与思想政治理论课的融合,又能反向促进中华优秀传统文化的传承与发展,以便形成更为丰富的理论创新成果。