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从智能教育测评应用的角度看教师专业发展新趋势

New Trend of Teacher Professional Development from Perspective of Application of Intelligent Education Assessment

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摘要智能教育技术因其先进性与智能性给教师的教育教学主导地位带来多方面的挑战。面对复杂的教育教学环境,智能技术应用会出现诸多缺陷,弥补缺陷的最佳方案应该是教师与智能技术走向人机协同。在人机协同发展的新形势下,对教师的专业发展提出了新的要求。

作者欧贤成方顺涛 OU Xiancheng;FANG Shuntao

机构地区浙江师范大学教师教育学院

出处《中国教育技术装备》 2023年第18期13-17,共5页 China Educational Technology & Equipment

关键词智能教育测评智能技术人机协同教师专业发展

分类号 G655 [文化科学—教育学]

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