摘要
核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度和价值观等多方面的结合体,基于“立德树人”根本任务,实现学生自由、和谐、充分地发展。核心素养理念促进了高等教育从“以知识为中心”向“以能力和技能为中心”转变,使大学生逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与重要能力。核心素养视域下的教育过程是可持续发展、与时俱进、伴随终身的动态优化过程,实现教学向教育的转变。核心素养视域下的教学改革,是一种“通过知识”而非“为了知识”的教学,关注学生打开知识、经历知识.
出处
《环境工程》
CAS
CSCD
北大核心
2023年第8期I0077-I0077,共1页
Environmental Engineering
基金
辽宁省教育教学改革研究项目(SJG202174)
渤海大学2021年度中小学教学改革联合研究项目(2021ZXXJG11)。