基于教育生态视域的高职英语教学改革研究

英语是高职课程体系的基础课程,是学生综合素养培养的支撑性课程。当前,在高职人才培养多元变革的背景下,英语教学改革必须要以生态视域为导向,明确人才培养目标的导向作用,完善教学活动开展的各个方面支撑,创新教学组织形式,明确教育主体责任,创设良好教育生态环境,以确保改革目标的高效达成。本文在简要概述教育生态基本概念、认知及组成的基础上,分析当前高职英语教育生态中的问题,结合实际提出对应的改革内容和改革路径,以期为构建高职英语教育生态体系起到应有的促进作用。