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高中语文“思辨性阅读与表达”任务群教学策略
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摘要
“思维发展与提升”作为语文核心素养之一,要求学生在语文学习中获得辩证思维的发展。本文将围绕高中语文课本“思辨性阅读与表达”任务群中的部分选文展开分析,探讨教师应该如何引导学生发展思辨性思维。
作者
梁成慧
机构地区
贵州师范大学
出处
《最小说》
2023年第12期33-36,共4页
关键词
高中语文
思辨性阅读
辩证思维
学习任务群
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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