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科教融汇视角下职业本科教育人才培养研究:定位、框架、路径和建议 被引量:1

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摘要 科教融汇是职业本科培养高质量人才的关键。高校要明确人才培养定位,通过清晰的办学模式、科学的育人机制和加强科研投入,培养适应经济社会发展需要的应用型、复合型和创新型人才。人才的培养以实践为本、全面发展、开放包容、创新引领、科教协同为核心理念,内容上要基于知行合一、全人教育、科教融合、社会共融、终身学习等理论进行搭建,路径上要从教育目标、课程设置、实践教学设计、教学方法、产学研一体化和培养评价体系的改革等方面进行突破。提出了奖励激励、协调合作、宣传引导、规划保障的建议。
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2023年第4期79-83,共5页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
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