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基于成果导向理论的中职电工实训课程理论实践衔接教学设计研究
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摘要
本文旨在探究基于成果导向理论的中职电工实训课程理论实践衔接教学设计,并提出基于该理论的中职电工实训教学设计原则,包括明确成果导向目标、实施学生中心教学以及强化理论实践融合,详细阐述了教学设计实施步骤,包括课前准备、课中实施和课后跟进。
作者
殷丽丽
机构地区
青岛西海岸新区高级职业技术学校
出处
《家电维修》
2024年第2期34-36,共3页
Appliance Repairing
关键词
成果导向理论
中职电工实训
理论实践衔接
教学设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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