摘要
文章首先对工程训练课程与工程认证融合进行了分析,然后分析说明了不同工科专业工程训练项目,接着阐述了工程认证背景下工程训练课程教学改革,最后论述了工程认证背景下工程训练课程评价和教学保障措施。
出处
《西部素质教育》
2024年第5期162-165,共4页
Western China Quality Education
基金
2023年中南民族大学实验室研究项目“工程认证背景下的工程训练教学新方法与评价的探索与实践”(编号:SYYJ2023017)
2022年中南民族大学课程思政示范课项目(编号:KCSZX22017)
湖北省高等学校省级教学研究项目“工程教育认证背景下自动化专业毕业设计论文改革与研究”(编号:2021192)。
