美育视域下高校音乐通识课程中融入思政内容的实施路径

随着我国对学生教育的重视度不断提高,学生的素质教育也得到了深入发展,很多高校对培养学生良好素质的重视度也在不断提高。若想提升学生的核心素养,让其能够综合发展,那么在对学生进行教学时,需要在课程中融入一些思政内容。本文将针对美育视域下高校音乐通识课程中融入思政内容的措施进行具体分析,希望能够为之后的教学提供帮助,同时提升高校学生的音乐素养以及思想素质。