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陕西省西安经开第三小学“长安study”项目式学习 在“做·用·创”中培育学生核心素养
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摘要
随着《长安三万里》的热映和《山河诗长安》的火爆“出圈”,西安“圈粉”无数,为了进一步探寻西安文化,经开三小基于新课标理念精神与要求,立足真实情境和学生兴趣,创设了“长安study”系列项目式学习课程,分“游长安·初识长安面”“烟火里的长安·讲不尽的长安事”“山河诗长安·共话长安情”“童眼看长安·我是长安守护人”四个阶段展开。
出处
《基础教育论坛》
2024年第4期F0004-F0004,共1页
关键词
项目式学习
真实情境
新课标理念
学生核心素养
长安
小学
陕西省
创设
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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