摘要
医学生在实习阶段可以通过教学查房的形式学习学科知识,通过发现问题后翻阅资料进行求证等增加知识储备。将Seminar研讨式教学法融入肿瘤内科教学查房中,可以逐渐形成更适合肿瘤内科医学生的临床带教模式,不断提升带教教师的教学水平,优化医学生实习的效果,提高医学生的临床技能、医患沟通能力、语言表达能力、组织协调能力等,提高人才培养质量。
出处
《学园》
2024年第9期24-26,共3页
Academy
基金
昆明医科大学教研教改基金2022年立项课题(项目编号:2022-JY-Y-134)
第七批全国老中医药专家学术经验继承工作项目
全国中医药创新骨干人才培训项目。