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《国际货运代理》课程线上线下混合式教学改革研究

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摘要 依托线上授课平台,对传统的教学模式进行创新,合理有效整合线上线下教学资源,能有效提升专业课程的教学效果与实现多维度的育人目标,文章以《国际货运代理》课程为例,从教学资源与实际教学情况、过程评价与结果评价、学生主观能动性与案例教学法的三个方面出发分析线上线下混合教学模式改革工作中遇到的问题,针对性从高质量建设《国际货运代理》课程资源、《国际货运代理》课程组织实施、教学方法改革、课程成绩评价考核方式四个角度探索线上线下混合教学改革措施,确保学生在线上线下混合教学模式创建的良好环境中,有效提高学生的综合能力。
作者 屈怡 刘平平
出处 《经济师》 2024年第4期212-213,227,共3页
基金 湖南省省级一流本科课程(线上线下混合式课程)《国际货运代理》(湘教通[2021]218号,序号:847号) 湖南省“十四五”规划课题:高校“课程思政”实施现状及效果提升路径研究,编号:ND233121,主持人:刘雪蕾。
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参考文献10

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