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基于OBE理念的理实一体化教学改革与实践成效——以供配电技术课程为例
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摘要
课堂教学改革是高职院校职业教育改革的重点。在“互联网+”背景下,以供配电技术课程的课堂教学改革为例,采用基于OBE理念的理实一体化教学模式,构建“专业课程为基础、岗位需求为主线、能力培养为主旨”的模块化课程体系平台,结合多元化评价体系,实施理实一体化课堂教学改革,展现了良好的教学实践成效,对培养新时代满足社会发展要求的综合型人才有着重要意义。
作者
徐燕
机构地区
浙江同济科技职业学院
出处
《现代农机》
2024年第4期96-99,共4页
基金
浙江同济科技职业学院2022年度校级课堂教学改革项目“基于OBE理念的供配电技术课程理实一体化教学模式的建设和探索”(kg202206)。
关键词
课堂教学改革
供配电技术
互联网+
OBE理念
理实一体化
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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