摘要
目前,有利于帮助“一带一路”共建国家培养既懂道路交通建设技术,又懂中外文化,能够熟练运用汉语从事专业活动人才的工程汉语教材存在空白。针对这一问题,应充分促进国际中文教育行业在理论研究、一线教学、教材编写方面已有经验的串联,实现专门用途汉语教材编写和工程汉语(道路施工)系列教材编写的行业共建,搭建成熟专业的编写和出版体系,以教科书为核心拓展科学丰富的教学资源平台,通过营造包含专业技能知识在内的中文学习社区,增强教学感知度和认可度,从而达成工程汉语教材编写与有效培养符合海外中国企业所需要的“中文+职业技能”双语专业人才的目标对齐。
基金
2021年国际中文教育研究课题一般项目资助“汉语国际推广背景下的工程汉语教材编写研究”(21YH43C)
重庆市研究生科研创新项目“国别化视阈下的初级汉语综合课教材编写研究——以西非贝宁为例”(CYS23528)。
