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构建智慧教育生态,促教师专业化发展——信息技术与学科教学深度融合案例研究

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摘要 株洲市荷塘区美的学校(以下简称“美的学校”)在所有自然班教室装配了大数据智能分析系统,构建了云网端合一的智慧教育生态,促进教师特别是青年教师的专业化快速化发展。一、建成智慧教室,构建互联网教育新生态美的学校建成了36 间智慧教室,每间自然教室配备了一体化智能黑板、安装了“智课系统”,利用人脸识别等技术,实时进行任意时段伴随式的教与学的行为大数据的采集。
作者 李妮虹 杨艳
出处 《教师》 2024年第17期F0003-F0004,共2页 Teacher
基金 湖南省教育信息技术“十三五”重点课题“信息技术与学科教学深度融合案例研究”(课题批准号:HNETR19009)研究成果。
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