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基于PDCA理论的初中伴随式家庭教育创新研究
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摘要
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(简称“双减”)。2021年10月,十三届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》,明确家庭教育的重要性和监护人的责任和义务。
作者
朱蓥颖
机构地区
上海市闵行区鹤北初级中学
出处
《课堂内外(高中版)》
2024年第23期58-59,共2页
关键词
PDCA理论
家庭教育
校外培训
作业负担
中共中央办公厅
责任和义务
义务教育阶段学生
伴随式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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