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游戏化教学模式的Linux系统课程改革
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摘要
针对现有Linux课程教学存在的认知负荷过载、任务单调乏味和学生学习被动的现状,提出基于游戏化教学模式的课程改革思路,阐述游戏化教学的内涵和游戏化设计框架,介绍利用游戏化探究模式、游戏化练习模式和游戏化导学模式进行课程改革的详细做法,最后通过调查问卷说明教改效果。
作者
康长青
朱丽娟
机构地区
湖北文理学院计算机工程学院
湖北文理学院物理与电子工程学院
出处
《计算机教育》
2024年第6期189-193,共5页
Computer Education
基金
湖北省教育科学规划2022年度重点课题“游戏化学习在程序设计类课程中的实践探索”(2022GA069)。
关键词
游戏化
游戏化教学
LINUX
游戏化探究
游戏化练习
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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