基于真实情境的多学科融合教学在“伯努利方程”中的应用研究

Application of Multi-discipline Integration Teaching in"Bernoulli Equation"on the Basis of Real Situations

伯努利方程是化工基础课程中流体流动和输送的核心内容。其理论性非常强,是教学过程中的重点和难点,对于化学专业的高校师范生来说学习难度较大。以真实情境为切入点,结合多学科融合的教学模式,通过教师在知识应用和实践方面的引导和启发,提高学生的探索精神、想象力、多学科创新思维、爱国情怀和敬畏自然等,培养学生终身发展所必备的品格和关键能力,提升综合素养。