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生活化教学在初中数学教学中的应用策略探究——以“勾股定理”教学为例

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摘要随着新课改的不断推进,初中数学教师应该将生活化教学方式融入数学课堂之中,使得生活化教学能够不断地激发学生的学习兴趣,让学生具有探究数学知识的欲望,促进学生以积极认真的态度形成生活化学习的习惯,促进学生在数学课堂上逐步提升学习效率.在教学中,教师采取多种多样的教学方式融入生活化教学理念,使得教学更加凸显出生活化的特性,以至于教学能够达到预期的目标.文章以“勾股定理”为例进行生活化教学探索,希望能给予广大一线教师以参考.

作者杨月玲

机构地区福建省泉州第一中学

出处《数学学习与研究》 2024年第27期74-76,共3页

关键词初中数学生活化勾股定理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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