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教育出版新动力:实践与路径探索

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摘要 现解读教育出版新质生产力的理论内涵,分析教育出版业发展新质生产力的实践要求,包括劳动者的新质化、劳动资料的新质化、劳动对象的新质化及其组合优化。阐述教育出版业发展新质生产力的实践路径,培育新产业——数字教育出版服务行业和互联网教育培训平台行业。
作者 赵杰
出处 《文化产业》 2024年第29期82-84,共3页
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