德育与小学语文教学融合策略研究

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摘要德育与小学语文教学融合是值得我们研究的课题。德育与小学语文教学的融合,不仅有助于提升学生综合素质和人文素养,还能为教育理论和实践提供科学依据和指导路径,具有重要的理论和实践价值。一、德育与小学语文教学融合的现存问题1.教育观念有待更新尽管语文教学应担负知识传授与人格培养的双重任务,但有的教师依然坚持传统的“知识本位”教育观念,过分强调语言知识与技能的教授,忽略德育在促进学生全面发展中的重要作用。

作者郭增乾

机构地区山东省菏泽市鲁西新区马岭岗镇解元集初级中学小学部

出处《山东教育》 2024年第25期44-45,共2页

关键词小学语文教学知识本位德育融合策略知识与技能人格培养人文素养双重任务

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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