摘要
本研究在众包翻译研究综述的基础上提出众包模式与翻译教学领域深度结合模式。在实证研究基础上,从课堂观察、个案分析、译文质量、译者能力提升、问卷调查和邮件访谈等量化和质性方法入手,论证众包翻译教学模式的可行性,探讨基于众包翻译模式的MTI翻译课程教学创新,对于培养高质量语言服务人才及构建语言服务人才培养新模式有一定借鉴价值。
出处
《佳木斯职业学院学报》
2024年第11期79-81,共3页
Journal of Jiamusi Vocational Institute
基金
2023年度国际传播力建设重点研究项目“用外语讲好中国故事能力培养与中国文化概要(英文)课程建设研究”(项目编号:2023HX1011)
2022年西北大学本科人才培养建设项目“用英语讲好中国故事能力培养与中国文化概要(英文)课程改革研究”。
