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元学习能力的培养与主体性教学被引量：5

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摘要一、主体性教学与元学习能力主体性教学是在主体性教育思想指导下，以培养和发展受教育者主体性为指向，以学生主体参与教学的全过程为特点，由统一设计同步推进的教师教的程序和学生学的程序两方面构成的有机结合和相辅相成的教学实践活动。主体性教学观认为，在教学活动...

作者张小兵

机构地区广西师大教育系

出处《吉林教育科学（高教研究）》 1998年第9期72-73,共2页 Jilin Education Science

关键词元学习能力主体性教学学习心理学培养目标培养方法

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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吉林教育科学（高教研究）

1998年第9期

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