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浅谈教师的课堂语言艺术
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摘要
高超语言艺术是课堂教学取得成功的重要因素。本文主要从课堂语言的科学性、准确性、生动性、启发性、幽默感、表现力等几个方面,结合课堂中有声语言和无声语言的综合运用,深入探讨语言艺术在课堂教学中的展现,讲述了课堂语言在教学中的重要性,对良好的课堂语言作了归纳和小结。
作者
瞿长春
张菁
机构地区
上海市电力公司教育培训中心
上海工程技术大学电子电气工程学院
出处
《上海工程技术大学教育研究》
2008年第4期53-56,共4页
Research on Education of Shanghai University of Engineering Science
关键词
语言准确
肢体语言
姿态语言
面部语言
空间语言
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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上海工程技术大学教育研究
2008年 第4期
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