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小班化模式下高中历史的课堂教学探索

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摘要 从我国当前的教育的趋势和走向来分析,基础教育是教育领域最重要的一个环节,而小班化的教育体系则是基础教学改革的新热点,更是符合现代社会对不同种类人才需求的一项很重要的对策。因为小班化教学的学生数量比较少,合作教学和书本教学对小班历史教学具有广泛的适应性。
作者 张朝民
出处 《高考》 2014年第12X期76-76,共1页 College Entrance Examination
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