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高中化学教学中合作教学法的应用研究
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摘要
创新是推动民族发展振兴和社会进步的源动力。而传统的应试教育一定程度上遏制了学生创新意识的发展,学生在僵化的教学模式下,被动的去学习,缺乏学习的主动性和对知识的探知欲。因此,近年来我国不断提倡教育改革,着重培养学生的创新意识和实践能力。本文主要对合作教学法在高中化学教学中应用进行探析,旨在提高学生学习的主观能动性,促进学生创新意识的培养和发展。
作者
马佳佳
机构地区
甘肃省天祝县第二中学
出处
《高考》
2018年第5期45-45,共1页
College Entrance Examination
关键词
高中化学教学
合作教学法
应用研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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