核心素养背景下高中创客教育分析

随着新课程标准改革的深入实施,素质教育理念在教育实践中得到了落实,各级各类学校都在积极探索开展素质教育的新模式和新方法,核心素养作为对素质教育理念的延伸,除了重点强调要培养全面发展的人之外,还要求不断的提升学生的综合实践能力,培养创新型、复合型人才。在核心素养理念的指导下,创客教育得到了广泛的应用和发展,在高中阶段对学生实施创客教育,对于提高学生的创新能力和综合运用能力都有一定的帮助。本文就主要围绕核心素养背景下高中创客教育相关问题进行探讨分析。