摘要
本文提出传统的工业分析技术专业课程体系中没有针对冶金产业分析岗位能力的课程,学生所学的内容与区域冶金产业分析岗位能力所需不一致,存在培养的毕业生工作能力与区域冶金产业需求脱节等问题;以广西现代职业技术学院为例,提出对接区域冶金产业分析岗位需求的关键技术课程开发背景、目的、目标、措施、成果,以及课程开发的推广及应用。
出处
《广西教育》
2018年第19期54-55,90,共3页
基金
2016年度广西职业教育教学改革研究项目“中职生源的高职工业分析技术专业实践教学体系的研究”(GXGZJG2016A003)