让“三心”在小班管理扬帆起航

小班的幼儿就好比是一张白纸,而我们教师就是这张纸的作者。古语有云:'亲其师,信其道。'想要班级有一个好的精神面貌,让幼儿能主动的发展各方面的能力,那就离不开教师的精心管理。'爱心''童心''齐心'是作为班级管理者必须具备的技能。那么如何管理好班级,促成幼儿良好的行为习惯和学习品质的发展呢?我在班级管理方面进行了一些尝试,围绕着'爱心''童心''齐心'这三方面来展开,以'三心'为原则,进行了一系列实践与探索。