不抛弃,不放弃——对后进生实行赏识教育

德国教育家斯多惠说过:'教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。'班主任工作更是如此,育人往往就在这样的润物细无声中。我在2014年9月毕业至今的班主任工作成长故事,并悟出要学会对学生进行赏识教育,试着走进学生心里,了解他们的生活背景,走进他们生活,从内心深处去改变他们,对他们不抛弃,不放弃,学会这些对我的班主任之路有很大的帮助。