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小学数学应用题解题思路的培养——以三年级数学为例

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摘要 小学数学是小学教学中的一门基础学科,通过数学的学习可以让学生学习到有关数字、图形以及长度的运算,小学数学以其独特的魅力,吸引了很多学生的兴趣。但小学数学的应用题由于其逻辑复杂性,使得一部分学生难以解决,因此如何培养学生对应用题的解决思路就变得尤为重要。
作者 郭世航
机构地区 沈阳师范大学
出处 《好家长》 2019年第7期93-93,共1页 Good Parents
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