期刊文献+

应用数字教材,促进教学方式优化 被引量:11

下载PDF
导出
摘要 数字教材具有阅读、做笔记、流转笔记、完成练习、插入资源等多种功能。这些功能为师生即时把握学习特征提供方便,为增进课堂教学的交流合作提供可能,为促进学习方式的多样性提供支持,有助于实现个性化教学和自主性学习。在使用数字教材时,需要紧扣教学目标,系统思考数字教材应用的关键问题,准确把握数字教材的不同应用层次,并与其他信息技术相整合,以更好地发挥数字教材的优势,提高教学效益。
出处 《上海课程教学研究》 2016年第Z1期138-141,156,共5页 Research on Curriculum & Instruction
  • 相关文献

同被引文献34

二级引证文献45

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部