多媒体技术应用于初中数学教学的利与弊

科学技术的日新月异,计算机技术的普及与发展,多媒体技术的应用给传统的教学带来了极大的冲击。多媒体技术已经走进了课堂,学生从小懂得学习和利用计算机或互联网络来获取信息和处理信息。有利于学生形成新的思维方式和生活方式,自我发展的能力,为走向未来的社会铺路、架桥。信息化时代的今天,巧妙合理应用多媒体技术,发挥信息资源的丰富性,时空不受限性,人——机优势互补,教学过程情景化,以学生发展为中心,寓教于乐,拓宽视野,激发学习兴趣,强化学习动机,拓宽学生的创造性思维,提高学习效率与质量。