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初中化学教学如何抓

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摘要 当前,随着新课程教学的大力推广,一场轰轰烈烈的课堂教学改革正在如火如荼的展开。新教材的内容丰富,涵盖面广,渗透了社会科学和自然科学多面知识,具有学科间的融合性和延展性,努力让学生在课内获得知识技能、过程与方法、情感态度、价值观上的和谐统一发展,是我们在新课标理念下追求的最终教学目标。初中化学教学的主渠道是课堂,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮助他们过好基本概念关,实验操作关等,使他们更好地掌握基础知识和基本技能,开发他们的智力,培养他们灵活运用化学知识独立解决问题的能力来实现化学课堂是一个很值得探讨的课题。
作者 李霞敏
出处 《中华少年》 2016年第18期125-125,共1页
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