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新课改形势下对初中思想品德活动课的几点探索

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摘要 由于传统教育思想的影响,初中思想品德活动课程教学方式、手段十分单一,学生被动接受相关知识,且部分担任思想品德课程的教师存在一些偏见,认为活动课耗时多、环节繁杂,严重影响了思想品德活动课的有效开展,且与新课程的目标与要求严重不相符。文章分析了当前初中思想品德教育的不足,全面阐述了对新课改形势下的初中思想品德活动课探索,以期引起广大任教老师对活动课的重视。
作者 余玲芳
机构地区 成都市中和中学
出处 《中华少年》 2016年第26期59-59,共1页
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