小学高年级语文阅读与写作能力培养策略

小学语文是小学阶段的重要教学内容,也是提升学生的语文基础能力与语文思维能力的关键阶段,而培养高年级学生的语文阅读与写作能力是高年级语文教学的基本教学目标。对此,正确认识到小学高年级语文阅读与写作教学中存在的问题,从拓展语文阅读内容、加强语文阅读与写作之间的联系、提高学生的实践操作频次与质量等方面进行教学设计与创新,让学生立足于自身的学习能力以及学习实际来进行小学语文学习,进而全面提升小学语文教学的综合教学质量。