实验在高中化学课教学中的应用分析

随着新课改的全面实施,我国高中化学教育提出了新的教学要求与标准,除了要求学生掌握必要的理论知识以外,还要增强学生的动手实践能力。为此,高中化学必须要完善实验课在化学课堂中的应用,从而有效提升学生的综合能力素养。然而,当前实验在高中化学教学中的应用还存在些许不足,对此,本文就其不足之处进行分析,并提出针对性的解决路径,以期能够促进我国高中化学课中实验作用的有效发挥。