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探究高中班主任高效班级管理策略

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摘要 随着教育理念的革新与推进,教师在教学中都积极制定策略提升学生的学习成绩,班主任在班级管理方面也应积极进性策略探究,使学生能够在良好的班级氛围里心无旁骛地参与到学习中,提升自身综合素养。班主任的班级管理工作不但关系到高效学习环境地构建,还关系到学生积极学习心理的培养,班主任应开展高效地班级管理策略,促使学生在高中学习生涯的成长发展。
出处 《中华少年》 2018年第32期150-150,共1页
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