期刊文献+

论高等教育质量评价的基本原则 被引量:26

The Essential Principles of Evaluating High Education
下载PDF
导出
摘要 大众化进程中高等教育质量问题日益引起广泛关注,其质量观亦有更加丰富的内涵。根据什么要求进行高等教育质量的评价,即高等教育质量评价原则,则成为其核心内容。因为科学合理的评价原则对于正确有效的质量评价进而对高等教育质量的导向、鉴定、激励和促进作用是举足轻重的,本文从多元化、个性化、时代性,开放性四个角度予以探讨。 The quality of popular high education is concerned increasingly. The opinions about it have abundant connotation. What the evaluating depends on, namely evaluating principle, is the central part. The reason is that scientific evaluating plays an important role in directing, identifying, inspiriting and improving the quality of high education. This article will argue this question from four aspects such as diversifying, charactering, timing and opening.
作者 刘恩允
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2003年第1期5-7,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词 高考教育 质量评价 教育评价 评价原则 教育质量 quality of high education evaluating of high education's quality principle of quality evaluating
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1约翰·S·布鲁贝克 郑继伟.高等教育哲学[M].杭州:浙江教育出版社,1987.7.
  • 2-.中国改革开放20年[M].国家行政学院,1998.154.
  • 3锺宇平 闵维方 等.高等教育财政筹措之考虑因素:期望回报率、付费能力与付费意愿研究[M].香港中文大学教育学院,2000,8..
  • 4联合国教科文组织国际教育发展委员会 华东师范大学比较教育研究(译).学会生存:教育世界的今天和明天[M].教育科学出版社,1998.37.
  • 5国家教育发展研究中心.发达国家教育改革的动力和趋势,第二集[M].人民教育出版社,1987.284.
  • 6胡健华.高等教育学新论[M].江苏教育出版社,1995.206-207.
  • 7国家教育发展研究中心.发达国家教育改革的动向和趋势(第五集)[M].北京:人民教育出版社,1994.225-229.

共引文献318

同被引文献118

引证文献26

二级引证文献150

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部