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从生涯规划到生涯适应 被引量:2

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摘要 生涯是指人一生的发展,生涯教育的根本目标不是职业也不是生存,而是人生。生涯教育是一种人生发展教育而非生计教育,生涯教育就其本身内涵来讲是一种开放的视野。中小学生生涯教育不能简单等同于生涯规划教育甚至职业规划教育,应当重视引导学生提高生涯适应能力。
作者 白玉萍
出处 《江苏教育》 2016年第40期7-8,12,共3页
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参考文献4

二级参考文献21

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共引文献43

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引证文献2

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