期刊文献+

与学生沟通艺术实践漫谈

下载PDF
导出
摘要 一、从兴趣出发,找共同的话题兴趣是最好的老师,我们有共同的兴趣爱好,才会成为朋友,才会有共同的话题。于是,在培养兴趣上,我有意拉近与学生的距离,然后与之成为无话不谈的朋友。五年级的孩子喜欢益智类的游戏,愿意玩魔方,我就主动让孩子成为我的老师,每到休息时间我就虚心求教,他们耐心教授,还时不常的鼓励我,夸赞我。我不禁心里暗暗发笑,都是平时我夸奖他们的话,现在,他们都用在了我的学习中。每一次的进步,都带给他们成功的喜悦,
作者 杨凌霄
出处 《现代教育科学》 2017年第S1期151-151,共1页 Modern Education Science
关键词 男同学
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部