探讨话题式英语教学的有效性

如今,初中英语课堂模式花样繁多、层出不穷。有的公开课、观摩课过分注重形式,似乎只能算做一种"概念课";而平常的英语课堂则参差不齐,有的一线教师敢于创新,教学效果显著,而有的教师只是墨守成规,教学课堂平淡无味。我认为与其过多注重课堂形式,不如同时也关注课堂内容。话题式教学,是指在教学时以某个话题为中心,以文本为基础、注重课堂内容而进行广泛活动的一种教学方式。