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留学生病理生理学全英文教学的探索与思考
被引量:
3
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摘要
病理生理学是沟通基础医学与临床医学的桥梁学科,也是医学留学生重要的必修课程。探讨留学生病理生理学的教学方法及手段,对提高留学生病理生理学的教学质量有重要意义。本文结合自身教学体会,总结其中出现的问题,就如何有效地提高留学生病理生理学教学效果提出一些建议。
作者
杨晓玲
杨文军
李桂忠
徐华
田珏
张鸣号
杨晓明
姜怡邓
机构地区
宁夏医科大学基础医学院病理生理学系
宁夏医科大学管理学院
出处
《科技信息》
2014年第15期28-28,共1页
Science & Technology Information
基金
宁夏医科大学2012"质量工程"校级教改项目研究成果
关键词
病理生理学
留学生
全英教学
分类号
R [医药卫生]
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