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信息技术与小学数学学科的整合
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摘要
随着我国科技的发展和时代的进步,我国的科学技术也在不断地发展,信息化社会的脚步也越来越快。在新的时代背景下,信息技术和小学数学的整合也成为了时代和教育改革的新的要求。接下来本文就针对信息技术与小学数学学科的整合进行研究和分析,深层将现代整合过程中的问题进行剖析和解决,为今后的教育教学起到更大的帮助作用。
作者
杨闳麟
机构地区
甘肃省兰州市红古区窑街学校
出处
《科学中国人》
2016年第9Z期343-,共1页
Scientific Chinese
关键词
信息技术
小学数学
整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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