摘要
文献检索课是一门讲述分析图书文献信息查找方法和流程的课程,检索课是高校课程中的重要组成部分,使得将教学和科研有机的结合在一起,但是现在的高校检索课存在着诸多问题,本文从其概念,意义以及改善方法的实施三个方面进行了探讨,分析了进行嵌入式信息素养教学模式中的问题并给出了如何应解决的有效措施。
出处
《明日风尚》
2017年第24期175-175,164,共2页
MING(Attitude)
基金
吉林省教育科学2016年“十三五”规划课题“新环境下大学生信息素养教育模式体系构建”(课题编号:GH16049)的研究成果之一