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浅谈小学美术写生教学策略
被引量:
2
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摘要
小学美术写生教学是学生进行绘画创作积累材料的手段。文章从走出固有框架、学会观察,打破以往模式、"教"为"不教",创造性使用教材、因材施教,利用多种材料、加强练习四个方面分析了如何进行小学美术写生教学。
作者
孙萌
机构地区
山东济南市山大辅仁学校
出处
《美术教育研究》
2015年第20期162-,共1页
Art Education Research
关键词
美术写生
观察
方法
材料
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2015年 第20期
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