班中能人多——班主任如何发现人才
-
1张曙明.恢复高考的历史意义[J].黄山学院学报,2000,2(3):73-77. 被引量：1
-
2乙晓晓.班级自主管理的有效形式——主题班会[J].成功,2012(3):104-104.
-
3安丰香.培养骨干教师的探索[J].吉林教育（综合）,2015,0(9):10-10.
-
4梁好.关注教师的非教学业绩[J].课程教材教学研究（中教研究）,2012,0(Z4):59-59.
-
5王有永.《快乐陶陶·发现人才》[J].青少年日记（小学生版）,2012(4):38-38.
-
6严卫林.校长得人才的五条途径[J].河北教育（综合版）,2010(4):26-27.
-
7严卫林.校长得人才的“五条途径”[J].北京教育（普教版）,2011(9):17-18.
-
8第十届全国语文教师“四项全能”竞赛全面启动[J].语文教学与研究（综合天地）,2013(5).
-
9颜鲁香.大胆培养班干部,减轻自我负担[J].教师,2015,0(1):119-119.
-
10谢旻.十年后谈在少年班的感受[J].研究生教育研究,1989(Z1):60-62.
;
