摘要
大学生网络成瘾现象日益引起学校和社会的关注。社交焦虑作为影响大学生良好人际关系的重要心理障碍与网络成瘾现象是否有关联 ?研究结果表明 ,大学生社交焦虑与网络成瘾之间具高度的正相关 ,并认为调整认知对于避免网络成瘾起着重要作用。
This paper mainly focus on the correlation between Interaction Anxiety and Internet Addiction Disorder. The results showed: The correlation between interaction anxiety and internet addiction disorder is significant; Adjusting cognition is important to reduce IAD.
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2003年第3期85-87,共3页
Journal of Educational Science of Hunan Normal University