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民族特色与世界活力——谈语文教学的“创造性转化”问题
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摘要
面对各种严峻的语言文化现象 ,语文教学必须在引导学生正确地理解和运用祖国的语言文字的基础上 ,积极传承和创新民族文化 ,实现语文教学的创造性转化。
作者
许序修
机构地区
汕头实验学校教科所
出处
《厦门教育学院学报》
2003年第1期55-57,63,共4页
Journal of Xiamen Educational College
关键词
民族特色
初中教育
语文教学
创造性
民族文化
语言文化
教学研究
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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