摘要
《全日制义务教育美术课程标准》(以下简称为《美术课程标准》)的推行已经将近2年了。全国各地的中小学美术教师,特别是实验区的美术教师们积极投入美术教育改革运动中,提高了教学效率,取得了成功的经验。《普通高中美术课程标准》经多次征求意见以及修改后也即将发表。但笔者在上美术教师学历培训课以及进行新《美术课程标准》的培训中,发现由于我国美术师资培养课程方面的问题,造成相当数量的美术教师缺乏对“美术”和“美术教育”等最基本概念的认识,以致影响到新美术课程的实施。在此,结合美术理论和美术教育研究方面的成果,对“美术”、“美术教育”
出处
《中国美术教育》
2003年第3期7-9,共3页
China Art Education
